The children of Sheherazade

Το Κέντρο Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών συμμετέχει στο τριετές
διεθνές εκπαιδευτικό project “The children of Sheherazade”, το οποίο είναι
ενταγμένο στις δράσεις των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+. Το project
στοχεύει στη χρήση της αφήγησης στην εκπαιδευτική διαδικασία, και συγκεκριμένα
σε τάξεις αποτελούμενες αμιγώς ή εν μέρει από πρόσφυγες μαθητές/-τριες των
τριών πρώτων τάξεων του Δημοτικού. Σκοπός του είναι η ανάπτυξη ή η βελτίωση
των γλωσσικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/- τριών
και η έμφαση στις πολλαπλές νοημοσύνες. Το πρόγραμμα είναι τριετές (2021-2024)
και διεξάγεται από επαγγελματίες αφηγήτριες, μέλη αφηγηματικών οργανισμών
αντίστοιχων με το «Κέντρο», σε τέσσερις χώρες (στο Βέλγιο από τη Susanne
Lachnit, στη Γερμανία από τη Regina Sommer, στη Δανία από τη Maria Junghans
και στην Ελλάδα από τη Μαρία Βραχιονίδου) σε συμβαλλόμενες εκπαιδευτικές
δομές τυπικής ή άτυπης εκπαίδευσης.
Οι αφηγήτριες επισκέπτονται τις τάξεις μία φορά την εβδομάδα καθ’ όλη τη
διάρκεια της σχολικής χρονιάς και αναπτύσσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα
παρουσία του/της δασκάλου/-ας της τάξης. Κάθε συνάντηση διαρκεί 90 λεπτά και
περιλαμβάνει τρία μέρη: α) αφήγηση ενός μεγάλου παραμυθιού, β) ζωγραφική
εμπνευσμένη από τις σκηνές του παραμυθιού που ακούστηκε γ) κινητικά ή
εκπαιδευτικά παχνίδια.
Κατά το πρώτο έτος (2021-22) οι αφηγήτριες λένε μόνο μαγικά παραμύθια
προερχόμενα από το πολιτισμικό υπόβαθρο των χωρών καταγωγής των μαθητών/-
τριών. Οι επιλεγόμενες ιστορίες έχουν ως κύριο/-α ήρωα/-ίδα έναν ανθρώπινο
χαρακτήρα. Οι τάξεις είναι πολυπολιτισμικές, αποτελούμενες συχνά από μαθητές/ –
τριες προερχόμενους/-ες από δέκα ή περισσότερες διαφορετικές χώρες ή
πολιτισμούς η καθεμιά. Ως εκ τούτου οι αφηγήτριες έχουν επιστρατεύσει ένα ευρύ
ρεπερτόριο και γνώσεις από όλους αυτούς τους πολιτισμούς.
Κατά το δεύτερο έτος (2022-2023) οι μαθητές/-τριες προβλέπεται να επιλέξουν το
είδος ιστοριών που θέλουν να ακούσουν κατά τη διάρκεια της χρονιάς, π.χ.
παραμύθια με μάγισσες, δράκους ή τέρατα, τρομαχτικές ιστορίες, μύθους κ.ο.κ.
Κατά το τρίτο έτος (2023-24) τα παιδιά, που πλέον έχουν εξοικειωθεί με το άκουσμα
και τη δομή των παραμυθιών, μαθαίνουν τεχνικές αφήγησης και φτιάχνουν,
ομαδικά ή ατομικά, τις δικές τους ιστορίες, τις οποίες ενίοτε παρουσιάζουν σε μια
παράσταση αφήγησης.
Η αξιολόγηση του προγράμματος και το επίπεδο επίτευξης των εκπαιδευτικών
στόχων γίνεται με επιστημονικά ερευνητικά εργαλεία, μέσα από διαβαθμισμένα
τεστ που διενεργούνται στην αρχή και στο τέλος κάθε χρονιάς, τα οποία θα
επεξεργαστούν οι συντονιστές του προγράμματος, όπως και από τις γραπτές και
προφορικές παρατηρήσεις των αφηγητριών και των εκπαιδευτών/-τριών κάθε
τάξης.
Το project αποτελεί συνέχεια και αξιοποιεί τα συμπεράσματα του προγενέστερου
τριετούς προγράμματος “Einstein’s Kinder” που είχε πραγματοποιηθεί στο Aachen
της Γερμανίας από τον οργανισμό “Haus der Märchen” με υπεύθυνη την παιδαγωγό
και αφηγήτρια Regina Sommer.